比先进比贡献活动表态发言稿(十二)

时间:01-27 20:26:44 浏览:6735来源:http://www.fangxiucai.com分类: 公文

    比先进比贡献活动表态发言稿(十二)摘要:情境教学就是一种不错的教学方法。在课堂教学中,展现生活情境,学生感到新奇有趣,学习情绪倍增。兴趣才是最好的老师,兴趣发挥了主要作用。

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    比先进比贡献活动表态发言稿(十二)

    在一次准备公开课搜索教学视频时,我第一次知道了张齐华。当时就被他独特的教学方式、深刻的教学见解所折服。去年暑假,我有幸亲临了张齐华老师的教学讲堂,当时他执教的是二年级的《可能性》,这节课有很多老师都上过,或许大部分老师都只是在平淡无奇中结束了这堂课的教学内容,可张齐华老师却能上出独特的新意,在他的数学课堂上,我们可以随时随地触觉到数学的源头、数学的历史、数学的精神乃至数学的力量,似乎呈现在我们眼前的不再是一两页薄薄的教材,而是一幅源远流长的数学画卷。听完张齐华老师的这堂课,我感慨万分,一个年龄几近与我相仿的年青教师,能在全国崭露头角,得到众多名家的认可,受到广大老师的赞同,我觉得张齐华的个人魅力和成长历程都非常值得我学习。

    张齐华老师的教学,给人以惊奇之感,从教学设计到教学方法,从课堂细节处理到课堂氛围的调动,每一个环节都值得我们研究与学习。我打算从以下几个方面努力向张齐华老师学习:

    一、备好课、上好课、提高课堂教学质量

    我认为要提高教学质量,备好课、上好课是关键。怎样才能备好课呢?我认为备课时,不仅要钻研教材,精心设计课堂教学思路,而且还要深入了解学生,站在学生的角度去思考问题,设计出儿童能够接受的教学方法。同时在教学中,注意对学生的不仅仅是知识教学,更注重学生数学能力的培养。

    二、激发学习兴趣

    在我的日常教学工作中,往往会发现学生产生讨厌、纪律散乱、不注意听讲等不良行为。我也曾采用种种措施,有时甚至使用强制性手段,力求解决这些问题,结果往往不尽人意。利用兴趣调动和发挥学生的积极性和创造性,已达到预定的教育目标。

    情境教学就是一种不错的教学方法。在课堂教学中,展现生活情境,学生感到新奇有趣,学习情绪倍增。兴趣才是最好的老师,兴趣发挥了主要作用。同时,教师还要对学生的不同兴趣爱好了如指掌在可能的情况下,尽量关心、照顾到学生的兴趣,使之放出最大的光和热。

    三、重视培养学生良好的学习习惯

    我认为要提高教学质量,就要重视培养学生良好的学习习惯。俗语说:“习惯成自然”良好的学习习惯,能使学生从内心出发,不走弯路而达到目标;不良的学习习惯,会给学生的成功增加困难。在素质教育的今天,学生养成良好的学习习惯,必须从细节开始,比如说:坐的姿势、回答问题的声音要响亮等等。教师必须注意从一点一滴的小事抓www.fangxiucai.com起,经过重复或练习形成自动的行为动作,要不断强化,持之以恒地渗透。有了良好的学习习惯,学生就会学会学习,懂得怎样合理去安排自己的学习生活,会受益终身。

    四、写好教学反思,提高教学质量。

    任何教师在教学活动中都有成功的经验,也都有失败的教训。无论是经验还是教训,对教育工作者来说都是需要积累的财富。上完一课后,及时分析,总结这节课的成败得失,并简明扼要地写在教案的后面,就是写教学反思。

    写教学反思,是教学过程中一个重要环节,也是教案有机整体的一个重要组成部分。写教学反思,是帮助教师及时调整教学方法,改进教学措施的重要依据,是积累教学经验的具体素材,是提高教学质量的有效法宝。

    五、加强家校沟通。

    作为教师应该端正思想,应该明确我们在教好学生的同时,要学会去转变家长的观念,让家长们明确知识的重要性。同时也要让教师意识到,现在家长观念是在不断地进步的。我们应主动与家长联系,共同帮助学生,提高教学质量。

    在向张齐华学习之余,还是借用一句话,与广大教师朋友们共勉吧:“扎根课堂,在实践中思索!向往着、追求着给自己、给学生心灵震撼的课堂教学!” 愿我们在实践的沃土上,能像张齐华老师这样,梳理出自己的“思想”来!

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