第二中学学年第二学期学校工作计划
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第二中学学年第二学期学校工作计划摘要：继续做好班主任的培训工作，尤其对新班主任和班务工作少于3年的班主任，通过交流、参观、学习、讲座等形式
源 自物管学堂
第二中学学年第二学期学校工作计划
我校坚持以自治区第八次党代会精神为指导，以“优先发展、育人为本、提高质量、推进创新、服务社会”为工作方针；以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，自觉落实县教育局工作会议精神，全面推进素质教育。
一、指导思想
以德育为先导，以教学为中心，以安全工作为重点，进一步加强学校内部管理和硬件设施建设。明晰思路，团结协作，锐意改革，开拓进取，抓好班子建设和教师队伍建设，进一步提高学校的办学声誉。全面提高教育质量和办学水平，着力打造zz教育品牌，努力办出人民满意的“活力教育”、“和谐教育”和“生态教育”。
二、工作目标
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、深化教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、提升校园文化建设品位，构建良好的教育教学氛围，向标准学校，标准校园建设推进。
6、完善教学设施，优化后勤管理。
7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、加强德育队伍建设。
（1）继续做好班主任的培训工作，尤其对新班主任和班务工作少于3年的班主任，通过交流、参观、学习、讲座等形式，不断提高他们的工作水平和能力。
（2）实行《zz县中小学实施岗位管理指导意见》，对学校老师及班主任的工作态度、工作效率、工作业绩进行逐日逐月考评。
（3）加强班会课的指导，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
2．狠抓养成教育。从《中小学生日常行为规范》、《中小学学生守则》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评。组织自主管理检查小组，不定期到班检查，并督促整改。加强校内文明监督岗的作用，开展多种形式的培训班，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明、守纪律的良好习惯。要求做到爱好公物，环境干净、优美；抓学生养成规范，不带零食进入校园，特别不带口香糖进校园，维护校园及教学楼内及教室内的干净、整洁。狠抓行规管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。
3、充分发挥班集体、团支部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，主动进行家访，本学年召开一至两次家长会。
4、狠抓主题教育月活动，开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。本学年抓好“学雷锋月”“清明”“民族团结月”“五四”“六一”“七一”等节日主题活动。
（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用班会，向学生进行行为规范教育。本学期进一步开展好“十个一”活动，深入落实好学生的社会实践活动，由大队部及团委制定详细的活动计划，并做好资料的收集及整理工作。
（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。
（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
（4）大力加强诚信教育，深入开展创建诚信校园，培育诚信师生活动，征集学生诚信格言。
（5）以“党的十七大五中全会”为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。
（6）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学年将组织四次法制专题报告。
（7）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。
（8）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订卫生工作责任状。
（9）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。
（10）开展心理健康教育。定期开展心理咨询活动，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
（11）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
（12）全校将开展好感恩教育大会。同时，团队以团队会形式开展感恩教育主题班会。
（13）做好“六一”学生运动会工作，做到早筹备，早安排，切实保证活动的正常进行。学校团委做好“五四”活
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（15）以“两节”为龙头，每月开展一次规模较大，有影响力的活动。加强德育科研课题的研究，力争本学期完成一个高质量的德育课题研究工作。
5、重视校园文化建设。通过三风建设、学校网站、板报、画廊、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。
（二）教学工作
1、提升教师专业水平。
（1）组织教师加强四个方面的研究：研究新课标、研究学情、研究试题、研究信息。
（2）继续开展教学大比武。本学期继续组织实施教学大比武活动，把评比结果和年终考核挂钩。
（3）以考促研。利用大型考试组织各学科教师与学生进行同步测试，促进教师专业成长。
2、规范教学各个环节。
（1）抓备课（集体备课组织管理、分工协作、拓展深化与个体备课针对性与实效性相结合）、听课（挖掘听课源，记录评课录）、加强有效作业建设（作业样式化，作业质量科学化，作业批改制度化）。
（2）探索符合班情、学情的教学模式和课堂结构模式。
（3）高度重视学生学习过程管理、学习方法评纠、学习结果分析与评价。切实加强两个实验班的教学，加强社会综合实践课程的规划与管理，适应新课程改革的需要。
3、以“活力课堂”为抓手，深化教育教学改革
（1）把课程改革作为推进素质教育的关键措施来抓，严格执行国家课程计划，完善国家课程、地方课程和校本课程体系，增强课程与教学的选择性和多样性。以“活力课堂”为抓手，坚持“课题引领，示范带动，区域联动，行政推动”的工作方针，深入推进课堂教学改革，减轻学生课业负担，提升教育质量。把质量要求落实教学工作的每一个环节，切实保障每一个教师的教学都能达到国家规定的质量标准。