校长在全校师生校会上的讲话

    校长在全校师生校会上的讲话摘要：敬爱的老师、亲爱的同学们，面对新的要求、新的挑战，我们要瞄准新的目标，追求新的成功。俗话说得好，“定位决定地位、态度决定成效、细节决定成败”。

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    校长在全校师生校会上的讲话

    老师、同学们：

    本学期开学以来已有两个多月了，时间接近过半。在全体师生的共同努力下，各方面的工作都能井然有序的、卓有成效的进行，在镇三级人大代表评学校和姜堰市纪委组织的行风评议基层学校站所中，我校均取得最好的成绩。但是，我们在宏观上投入的精力多了，在微观上及精细化管理上就有尚未到位之处，就会有诸多不尽如人意之处。譬如校园的室内外仍有不整洁的场所，少数学生在校偷买零食或偷吃他人的食品，三顿就餐仍有少数学生偏食挑食不肯吃，有几处公物受损严重，随地乱扔现象屡禁不止，追逐打闹、大喊大叫时有发生，对学生中的违纪行为不闻不问（包括少数教师。现提出“举报有奖并予以保密”），有些工作仍有马虎应付、敷衍塞责的现象，学生中怕学怕管厌学厌管情绪仍很突出，（那些家长不在家或家庭远离学校的学生不肯寄宿，就是其中的一种现象，导致放学校门口拥挤）。希望这些不尽如人意之处从此好转，甚至销声匿迹。

    今天集中全校师生召开这样一个校会，其目的就是要发扬成绩，纠正不足，促进学生成人成才、学校发展又好又快。现主要讲两点：

    一、关于期中考试前后的有关工作

    （一）期中考试的时间安排及考试科目

    考试时间：11月13日上午（星期二）至11月16日上午（星期五）共三天半的时间。具体考试日程安排学校将于下周一发至年级组主任。

    考试科目：初一语数外各150分，政史地生各50分；初二语数外各150分，物理100分，政史地生各50分；初三语数外各150分，物理100分，化学60分，思品、历史各50分。

    （二）期中考试前各班要安排一周时间为期中考试所有学科的复习提高时间。实际时间为11月5日至11月12日。请各班主任按年级组安排的意见抓好落实。

    11月12日第二节课后的20分钟的作业课时间，全体教师集中报告厅，学校就考场的布置和监考、阅卷的有关工作做说明和强调。

    （三）对期中考试的要求：1.全校师生要像对待中考那样，严格监考、阅卷、考试的纪律，教师监考过程中不得做与监考无关的事，阅卷确保做到扣分有据，给分有理；2.学生在期中考试前不仅要跟随老师复习，而且还要根据自己的学情，拾遗补缺，培优补差，努力让自己的优势学科成绩更好，薄弱学科成绩得到提高。3.要勤学好问，努力把遇到的难题、错题解决在考前。4.考试时，一定要审清题意，认真快捷地书写，规范有条理地答题，注意反复检验。努力考出自己的真正水平，以便今后更好地学习和复习。5.考试结束前要再认真检查一下在装订线指定的位置上是否写上自己的姓名、班级等，并且待老师收齐试卷后学生才可离开考场。6.考试期间学生不得离开考场，希望考前做好准备。个别有特殊情况的由巡视或场外监考负责陪同。

    （三）期中考试后相关工作

    1.校内常规质量分析，依据四项指标计算出各科期中考试综合得分：

    优秀率30%、优良率20%、及格率20%、均分30%

    2.校内班与班之间均衡发展的学情分析

    ⑴班级学生总分均衡发展的学情分析，主要依据四项指标：

    a.总分进入七、八级的学生人数×3分

    b.总分进入五、六级的学生人数×2分

    c.总分进入三、四级的学生人数×1分

    d.初级（低于总分50%的）各班平均以5人计算。若少一人，每人×2分；若多一人，每人×（-2）分

    最后班级总分累加成绩与其他班级差距较小的为优质均衡。累加得分第一、二名的为质量优胜班级，第三、四名的为质量优良班级。分数在2分以内（不含2分），可视作同分跟进。

    ⑵班级单科成绩学情分析，主要依据三项指标：

    a.单科前10名均分排名。

    b.单科前20名均分排名。

    c.单科总均分排名。

    每项第1名的班级8分，第2名7分，依次类推，7、8名为2分。累加得分第一、二名的为实绩优秀，第三、四名的为良好，第五至最后一名的为合格，凡班级均分与年级均分相比超过学校允许值的为不合格。分数在2分以内（不含2分），可视作同分跟进。

    3.学校召开期中表彰会：

    为九、十月份校级“月文明之星”的学生发放“喜报”，给“爱国歌曲大家唱”获奖师生颁发纪念品和奖状。

    宣读期中表彰决定，给获得期中“全面发展年级标兵（总分达七、八级）”和“全面发展优秀中学生（总分达五、六级）”以及初二、三获得“进步奖”的学生颁发奖状，表扬各年级获得期中考试质量优胜和优良的班级以及各年级总分前10名。

    这里要强调的是所有“年级标兵”和“优秀中学生”，必须本学期无劣迹，初一、二年级学生的政史地生的成绩必须不低于总分的60%（即120分）。

    4.期中考试后要召开一次学生、教师座谈会。全面了解情况，以便更加有效地开展教育教学工作，全面提高教育教学质量。

    5.举行学校管理、课堂教学一日开放活动（时间初定第13周，即12月1日前的这一周）。通过学校汇报、班主任交流、家长听课，构建学校、家庭、老师、家长齐抓共管的教育氛围。参加这次活动的家长必须是学生的父母或60岁以内的祖父母、外祖父母。

    二、就学生教育和学生管理的诸方面提出几点要求

    1.共同确立“德育为先”的理念。无论是教师还是学生，都必须拥有良好的素养和习惯，拥有较强的组织纪律性和上进心，拥有真诚的爱国、爱校之心和尊重他人、友爱他人的善良之心，这是评价一个人德行好与差的主要的也是最重要的指标。

    2.共同狠抓六个方面的工作：

    一是加快学校现代化建设和办学特色创建步伐；二是实践好课堂教学模式；三是严格教学过程的管理和督查；四是关注总分的“八级目标激励”和均衡教育的学情分析，齐心协力做好培优补差促提高的工作；五是严肃学生课间操、就餐、就寝及卫生整洁工作的督查和考核（补白：在开学典礼上提出：“做好操”，队列整齐，动作规范有力，“姜堰市第一”；“就好餐”，就餐不讲话、碗里不留一粒米、环境不糟蹋，要求不偏食、吃足吃饱不浪费； “睡好觉”，不串门，不旷宿，保持地面干净不潮湿、秩序良好不嘈杂。）；六是对严重违纪违法行为加大教育（恢复月德育补差工作，每个月底由年级组提供当月有劣迹的学生名单，由校长室、政

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